orientación educativa

 

  Técnicas y estrategias al servicio de la orientación educativa y personal  Orientación personal: Constituye un elemento clave para lograr un crecimiento integral, dado que su finalidad es, precisamente, la promoción del desarrollo personal. Se apoya en 3 grandes bloques: Orientación cognitiva Orientación emocional  Orientación moral Orientación educativa: Es un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado y familias. Promueve el autoconocimiento del alumnado, permitiéndole al personal responsable de orientación  educativa a promover estrategias individuales o grupales con el fin de que participen los alumnos. A continuación mencionaremos dos técnicas: Observación  Registro Naturaleza y características de la entrevista en orientación personal  El orientador escolar o el maestro orientador, deben realizar entrevistas con los niños, con sus padres, con otros maestros, o con  otros adultos relacionados con el niño.  El debe de obtener inform...

  Funciones en la orientación personal  Adaptar las actividades  Ofrecer alternativas diversificadas  Proporcionar orientación ante dificultados de aprendizaje  Psicopedagógicos funciones en orientación educativa  Mejora de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes  Mejora del funcionamiento del centro  Mejora la coordinación  Pautas generales de actuación: Orientación personal  Su finalidad es el apoyo  y asesoramiento a toda comunidad educativa como un elemento de calidad y mejora de la educación que contribuya a la educación integral y personal  Pautas generales de actuación : Orientación educativa  Su finalidad es proponer pautas para la intervención, de acuerdo con las necesidades detectadas.  Tiene que diagnosticar a un alumnado con dificultades de aprendizaje y elaborar el correspondiente informe psicopedagógica .  Perfil aptitudinal de los distintos profesionales que forman los equipos psicopedagóg...

  Organización de la orientación educativa en los centros educativos La responsabilidad de la orientación es correspondiente de los centros educativos, a los equipos docentes y a sus órganos directivos, no debe derivarse esta responsabilidad únicamente al orientador del centro.  Es el propio centro quien debe programar y organizar las funciones orientadoras. El departamento de orientación educativa deberá coordinar, asesorar y apoyar la labor tutorial y el apoyo a los profesores, por tanto, la responsabilidad orientadora es compartida con el centro en distintos niveles.  Estructura organizativa: elementos estructurales y equipos  Se estructura según los niveles y etapas en las que se atiende, por lo tanto se distribuyen de manera distinta.  Existen equipos o servicios de atención temprana, los cuales se imparten de los 0 a 3 años de edad, estos servicios de orientación se dan en centros que cuentan con educación infantil.  Modelos de funcionamiento: Direcci...

 

 Funciones invasivas de la orientación educativa  Son principalmente actividades generales que tiene el orientador educativo: Organización  Información  Consulta  Investigación  Funciones del proceso Son los procesos de cualquier actividad orientativa: Detectar y analizar necesidades  Diagnosticar  Programa  Evaluar  Principios de la orientación personal y educativa: Esta orientación es para todos los estudiantes  Para todas las edades  Se aplica a todos los aspectos que tiene que ver con el desarrollo del alumno Es una tarea cooperativa  Finalidad de la orientación educativa y personal  La finalidad que tiene es contribuir a la educación integral y personalizada del estudiante, atendiendo la diversidad a través del asesoramiento y apoyo técnico al estudiante y los padres de familia o tutores legales, como primeros y principales educadores de sus hijos a los centros docentes y el profesorado.  Objetivo de la orie...